海外協力グループ“クスクス”
Overseas Cooperation Volunteer Group "Cuscus"
高槻市たかつきし日本語にほんご教室きょうしつ / 国際こくさい交流こうりゅう / 留学生りゅうがくせいサポート
Nihongo lessons in Takatsuki / International exchange / Support for international students

2026/2/1更新

みんなの投稿とうこう
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new 2026ねん丙午ひのえうまになります
   (湯浅ゆあさ佳代かよ 水曜日すいようび教室きょうしつ

 今年ことし干支えとうま(ウマ)です。干支えと古代こだい中国ちゅうごくから日本にほんつたわり、とし時間じかんかぞえる記号きごう十二じゅうにあります。むかし文字もじめないひとおおく、十二じゅうに普及ふきゅうのため動物名どうぶつめいてはめました。うまうまになります。まれどしわせてだれでも自分じぶん干支えとがあります。日本人にほんじん干支えとかんする会話かいわくします。たとえばへびどしまれのひときんうんがあるとかです。

 うま正午しょうごあらわ記号きごう太陽たいようひかりもっとつよくなる時間じかんです。私達わたしたち使つかっている午前ごぜん午後ごごも「うま」が由来ゆらいとなっています。また干支えとには「干」と「支」のわせが本来ほんらいあり、今年ことしは60ねんごとにめぐってくる丙午ひのえうまとなります。

 このとし女性じょせい気性きしょうはげしいという迷信めいしんむかしからあり、出産しゅっさんひかえられ、60年前ねんまえ丙午ひのえうまである1966ねん前年比ぜんねんひ25%げん出生率しゅっしょうりつでした。AI時代じだいいま日本にほん少子化しょうしか問題もんだいもあり、迷信めいしん克服こくふくしてしいものです。

new 日本語にほんごはむずかしい3:「を」はどっち? Wo or O
   ( 佐々木ささき 知子ともこ 日曜日にちようび教室きょうしつ

 以前いぜんある友人ゆうじんとの会話かいわなかで、助詞じょしの「を」が/o/の発音はつおんだったことをおもした。わたしは「を」を、/wo/と発音はつおんする。何人なんにんかにくと、圧倒的あっとうてきに/o/がおおい。どっちなのか。

 結論けつろんからいますと、戦後せんごの「現代げんだいかなづかい」には、「を」の助詞じょしは/o/と統合とうごうされています。

 奈良なら時代じだいはオ・ヲの発音はつおん区別くべつがあったが、徐々じょじょに18世紀中せいきなかごろには/wo/ から /o/ に変化へんかし、現代げんだいおなじになったといいます。 わたしたしかにおやから/wo/と教育きょういくけていたはず。もはや現代げんだいでは/wo/は絶滅ぜつめつしかかっているのか・・・。になりネット検索けんさくですが調しらべてみました。

 愛媛えひめ大学だいがくでの調査ちょうさ結果けっかみぎのようになり、滋賀県しがけんは/wo/発音はつおんおおいようです。わたしおや祖父そふ祖母そぼとも滋賀県しがけん出身しゅっしんで、先祖せんぞ伝来でんらい教育きょういくであったことに納得なっとく安心あんしんした次第しだいです。

 ところがです。愛媛えひめ大学だいがく 佐藤さとう栄作名えいさくめい教授きょうじゅによりますと、ワープロの普及ふきゅう以降いこう、キーボードでのローマ入力にゅうりょく一般的いっぱんてきになり、おおくのにんが「を」を「w,o」と入力にゅうりょくすることなどから/wo/と発音はつおんするにん増加中ぞうかちゅう とのことです。

 わたしひそかにねがっていることがあります。/wo/発音はつおん復活ふっかつです。外来語がいらいご氾濫はんらんする現代げんだい、ひらがな50おんのヤぎょうぎょうすべ復活ふっかつすれば、より外国語がいこくご発音はつおんちか発音はつおん(?)が、できるかもしれません。

new クスクスの なかま紹介しょうかい
   マスロル・アスロリさんの紹介しょうかい
   (小島こじま もとひろ 日曜にちようB教室きょうしつ

 マスロルさんは、4年前ねんまえにインドネシアから日本にほんました。道路用どうろよう各種かくしゅブロックや雨水うすいますなどのコンクリート製品せいひんつく仕事しごとをしています。仕事しごとだけでなく、オンラインの大学だいがくにも入学にゅうがくして経済学けいざいがく勉強べんきょうをしています。クスクスには3年前ねんまえ入会にゅうかいし、ほとんど欠席けっせきすることなく、毎回まいかい熱心ねっしん日本語にほんご学習がくしゅうつづけている真面目まじめ学習者がくしゅうしゃさんです。土日どにち学習がくしゅうにがんばるマスロルさんにはあたまがります。

 そんなマスロルさんは、昨年さくねんはる、きれいなおよめさんと結婚けっこんしました。およめさんは、日本にほんるために勉強中べんきょうちゅうとのことで、まだ一緒いっしょにはらせていません。およめさんがはや日本にほんられ、二人ふたりしあわせな家庭かていきずかれることをこころからいのっています。

 外国語がいこくごまなぶこと
   (小島こじま基弘もとひろ 日曜日にちようび教室きょうしつ

 わたし外国語がいこくご学習がくしゅうきです。英語えいご中学校ちゅうがっこうでの最初さいしょ授業じゅぎょう以来いらいながらくつづけており、いましゅう一回いっかいえい会話かいわクラスでまなび、つき2~3かいはイングリッシュカフェでえい会話かいわたのしんでいます。また、10ねんほどまえから中国語ちゅうごくご学習がくしゅう開始かいしし、しゅうかい中国語ちゅうごくごクラスに通っています。

 外国語がいこくごまなぶと自然しぜんとそのくにのことがにかかり、いろいろとりたくなります。そして、日本にほん外国がいこくひとかんがかた文化ぶんかちがいなどにづき、いろいろと発見はっけんすることがあります。その都度つど視野しやひろがるがします。

 クスクスの学習者がくしゅうしゃさんにも、日本語にほんごだけでなく、日本にほんについて、いろいろなことに興味きょうみち、っていただけたらとねがっています。その一助いちじょになればと、ウォーミングアップの時間じかんには、日本にほんかんするニュースをんだり、四季折々しきおりおり行事ぎょうじ文化ぶんか風習ふうしゅうなどについて紹介しょうかいしたりしています。

 日本語にほんご教育きょういくとフォントのはなし
   (小島こじま もとひろ 日曜にちようB教室きょうしつ

(UDデジタル教科きょうか書体しょたいのご紹介ごしょうかい


 パソコンで文書ぶんしょ作成さくせいし、印刷いんさつするさいみなさんはどのようなフォントを使用しようしていますか?

 マイクロソフトのWordなどを使つかい、とくなに設定せっていせずに日本語にほんご入力にゅうりょくする場合ばあい通常つうじょう、フォントとしては「MS明朝みんちょう」や「MSゴシックごしっく」が選択せんたくされていることがおおいかとおもいます。

 日本語にほんご教育きょういくという観点かんてんからこれらのフォントをると、その字形じけいは、かならずしも理想的りそうてきかたちになっているとはえません。たとえば、みぎをごらんください。漢字かんじの「入」と「人」、ひらがなの「さ」と「き」をれいとしてしめしています。「教科きょうか書体しょたい」というのは、正確せいかくには「UDデジタル教科きょうか書体しょたい」という名前なまえのフォントです。最近さいきんのWindowsパソコンにはかならはいっているとおもいます。

 このれいでわかるように、わたしたち日本人にほんじん普通ふつう使用しようしているゴシックたい明朝体みんちょうたいは、実際じっさい手書てがきしているとき字体じたいとはかなりことなっています。それにたいし、教科きょうか書体しょたいは、ふだんいている字体じたいちかくなっています。

 つまり、日本語にほんご学習者がくしゅうしゃが、ゴシックたい明朝体みんちょうたい文字もじて、そのとおりにまねをしてこうと練習れんしゅうすると、日本人にほんじんいている字体じたいとはことなる、すこへん文字もじになってしまうおそれがあります。これでは、おもわぬところで学習者がくしゅうしゃあく影響えいきょうあたえてしまうことになります。

 パソコンを使つかって日本語にほんご学習者向がくしゅうしゃむけの教材きょうざい文書ぶんしょなどを作成さくせいするさいには、「UDデジタル教科きょうか書体しょたい」を使用しようすることをおすすめします。クスクスだよりも、そうしたほういかもしれませんね。

小島こじまさんの提案ていあんけ、クスクスだよりの今月号こんげつごうから本文ほんぶんのフォントをUDデジタル教科きょうか書体しょたい変更へんこうしました。

 夕涼ゆうすずみ (岸本きしもと 佐男さお 副代表ふくだいひょう

 今年ことしわたし実家じっかがある兵庫ひょうごやまあいのまちで、歴代れきだい日本にほんさい高温度こうおんど観測かんそくされた。いったいなにきているのだろうか。子供こどもがまだちいさかったころ夏休なつやすみになると、大阪おおさかあつさからげるように、頻繁ひんぱん実家じっかかえっていた。クーラーなどかったが、支障ししょうなく昼寝ひるね出来できた。夕方ゆうがた、ヒグラシのこえがしてくると、裏庭うらにわにたっぷりみずし、床几しょうぎやテーブルをし、一番いちばんぼしころからそこで夕食ゆうしょく線香せんこう花火はなびたのしんだ。天ノ川がえるころには、やまからつめたいかぜながれてき、ひとはそれを「極楽ごくらくのあまりかぜ」とんでいた。やがてなに羽織はおるものが必要ひつようなほどすずしくなったものである。

 かんがえてれば、それがわずか30ねんほどまえのことなのである。いつのにか実家じっかでもクーラーが必須ひっすになり、猛暑もうしょ熱帯ねったいたりまえになった。この変化へんかはやさには恐怖きょうふさえおぼえる。温暖化おんだんかは、近年きんねん幾何きか級数的きゅうすうてき進行しんこうしているようにかんじる。

 万博ばんぱくボランティアのおも (新井あらい  火曜日かようび教室きょうしつ)

 6月のはじめ、大阪おおさか関西かんさい万博ばんぱくのボランティアに参加さんかしてきました。地元じもと大阪おおさかでのいちだいイベント。せっかくだから、なにかお手伝てつだいできればとおもって応募おうぼしました。

 4人グループで活動かつどうはじまり、そのなかにテキパキとおきゃくさま案内あんないする女性じょせいがいました。外国人がいこくじんのおきゃくさまにも、堂々どうどう流暢りゅうちょう英語えいごせっしています。休憩きゅうけい時間じかんに、万博ばんぱく会場かいじょうのビールの話題わだいになったとき彼女かのじょいました。「わたし、18さいだからまだめないんです」

 大人おとなびた印象いんしょうだったので、全員ぜんいんが「えっ!」とこえるほどのおどろきでした。海外かいがい高校こうこう卒業そつぎょうしたばかりとのこと。「みなさんと活動かつどうできて、本当ほんとうたのしいです!」彼女かのじょあかるいムードのおかげで、チームは一気いっきなごやかになりました。活動かつどう最後さいごには「記念きねん写真しゃしんりたいですね!」のひとことで、みんなそろって笑顔えがおでカメラにおさまりました。

 これが、わたしにとってはじめてのボランティア体験たいけんです。この万博ばんぱくは、わすれられないおもになることでしょう。

右端みぎはし新井あらいさん

 「き」をながめる時間じかんをつくる
   (住友すみとも 未来子みなこ 日曜日にちようび教室きょうしつ

 大阪おおさか万博ばんぱくのボランティア活動かつどう参加さんかし、道案内みちあんないつうじて世界せかい各国かっこくからの来訪者らいほうしゃ交流こうりゅうできました。

 英語えいご他言語たげんごでのコミュニケーションはむずかしさもありましたが、ウェルカムボードでたくさん写真しゃしんってもらい、たくさんの家族かぞくたのしいおも参加さんかすることができました。笑顔えがおやジェスチャーでこころつう瞬間しゅんかん何度なんどもあり、国境こっきょうえたつながりの大切たいせつさを実感じっかんしました。写真しゃしんったあとかがやかせて「ありがとう」とってくれた子供こどもたちのことがわすれられません。その純粋じゅんすい感動かんどうが、万博ばんぱく魅力みりょく物語ものがたっているようにかんじました。   

 また、活動かつどう合間あいまにはおおくのくにのパビリオンをおとずれ、それぞれの文化ぶんか技術ぎじゅつれることができました。とく未来みらいらしを体験たいけんできる展示てんじでは、自分じぶんがまるでSF映画えいが世界せかいはいんだ感覚かんかくになり、おもわず「もっとりたい!」という気持きもちがきました。人気にんきのガンダムパビリオン、スペインかんなまフラメンコ、クウェートかん砂漠さばくすな体験たいけん、アメリカかんつきいし、UAEかんのらくだのミルクをめるなど、たくさんあたらしい体験たいけんができます。ボランティアとしてひとやくてたよろこびと、自分じぶん自身じしんまな成長せいちょうできた充実感じゅうじつかんがありました。この経験けいけんつうじて、異文化いぶんか理解りかいやホスピタリティの重要性じゅうようせいまなび、今後こんご積極的せっきょくてき国際的こくさいてき活動かつどうかかわっていきたいとおもいます。

 ウェルカムボードで活躍かつやくする住友すみともさん

  日本語にほんごはむずかしい(2)
   わらいのオノマトペ (^.^) オホホホ
   (佐々木ささき 知子ともこ 日曜日にちようび教室きょうしつ

物語ものがたり

 事件じけんはパーティー会場かいじょう準備室じゅんびしつでおこった。用意よういされた菓子かしっていた。あやしい人物じんぶつは5にんしぼられた。 礫野浪なみへい(50代男性)、バイキングマン(不詳ふしょう)、原静はらしず小学しょうがく年生ねんせい女子じょし)、スカンク草丼(40代?男性)、伊佐板軽かる(50代女性) 犯人はんにんらしきこえいたという人物じんぶつによると、「オホホホ」のわらごえいたという。菓子かしのおいしさに、おもわずわらいが もれたようだ。

 「オホホホ」のわらいは女性的じょせいてきで、そしてわかくはないはず。だから犯人はんにんは・・・。なんて短絡的たんらくてき空想くうそうをしてしまいました。わらごえの「オホホホ」は、上品じょうひん女性的じょせいてきわらい(不気味ぶきみさもある) とコメントされ、おそらく中年ちゅうねん女性じょせい連想れんそうされたかたおおいとおもいます。このセンスで犯人はんにん決定けっていしてしまうと、「え、あの上品じょうひんいたおかるさんが!?」犯人はんにんかもしれないけれど、証拠しょうこ不十分ふじゅうぶん

 [ほほほ]を「hohoho]ときあらわすことにします。はたして海外かいがいかたたちは単純たんじゅんに、このわらごえぬしを、女性じょせい連想れんそうするのでしょうか。


 ヒンディーでは男性だんせいは「haha」でわらい、女性じょせいは「hehe」でわらごえあらわすそうです。


 中国語ちゅうごくごでは、“呵呵”は「hohoho」に対応たいおうする。日本語にほんごで「hohoho」は女性的じょせいてきわらごえあらわであるが、中国語ちゅうごくごには[o]おとつオノマトペがないため, 「哈哈/ xaxa」,「嘿嘿/ xeɪxeɪ」にやくされる場合ばあいおおく、ふくわらいを描写びょうしゃする「フフ」は「哼哼哼/ xɤŋ xɤŋ xɤŋ」にやくされる場合ばあいもある。そして中国語ちゅうごくごの“呵呵”は女性じょせいだけにもちいられるではない。

日中にっちゅうオノマトペにおける「わらい」表現ひょうげん使用しようとその日中にっちゅう対訳たいやく 孫 逸 筑波つくば大学だいがく大学院だいがくいん 人文じんぶん社会しゃかい科学かがく研究科けんきゅうか より)


 ちなみに サンタクロースのわらいも「hohoho」です。それはホーホーホー」と、力強ちからづよい[o]のばしがあります。

 わらいのオノマトペは他国たこくかたでも、共鳴きょうめいできるのではとおもえました。しかしながらむかしから慣習かんしゅうとしてわれてきた『やけどに醤油しょうゆ』が、やけどには適切てきせつ方法ほうほうでないように、しんみをけるべき禁物きんもつであることに、ているがします。世界せかい共通きょうつう感覚かんかくと、おもってはいけないですね。

クイズです。

 Q 西にしアフリカのガーナではなされているオノマトペに、「カナナナナナナ」という言葉ことばがあります。どんな様子ようすあらわしたオノマトペでしょうか。ニュアンスのちかいものはどれでしょうか。

 A. 先生せんせいはなすと、さわがしかった教室きょうしつが“シーン”とした。

 B. セミが“ミーンミーン”とせわしなくいている。

 C. 彼女かのじょは“ジャーン!”とおおげさに、かくしていたものをまわりにせた。

 D. かれは“グーグー”とイビキをかきながらねむっている。        こたえ最後さいごにあります


 つぎはフランス動物どうぶつごえのオノマトペです。日本語にほんごているとおもいませんか。

  いぬ: wouaf wouaf (ワッフワッフ)

  ねこ:miaou miaou (ミャウミャウ)

  にわとり:cocorico (ココリコ)

  うま:hiiiiiiii(ヒィィィィ)

  かえる:coax coax (コワコワ)


 答えは[A]です

 心臓しんぞうとこころ (もり 勝則かつのり 代表だいひょう 火曜日かようび教室きょうしつ

  

 わたしたちは日常的にちじょうてきに「心臓しんぞう」と「こころ」をなんとなく同義語どうぎご(おな意味いみ言葉ことば)として使つかっているが、「心臓しんぞう」は臓器ぞうきであり、「こころ」は感情かんじょうなので、まったくの別物べつものである。国語こくご辞典じてん心臓しんぞうは「循環器じゅんかんきけい中心ちゅうしんをなす内臓ないぞう」であり、こころは「かんじたりおもったり判断はんだんする感情かんじょうはたらき」と区別くべつしている。

 一方いっぽう英和えいわ辞典じてん心臓しんぞう(heart)は「感情かんじょう宿やどこころ胸部きょうぶ感情かんじょう」であり、こころ(mind)は「こころ精神的せいしんてき思考しこう意識いしき部分ぶぶん」とされている。このように欧米おうべいではほぼ同義語どうぎごであるが、たして心臓しんぞうにはこころがあるのだろうか? 

 心臓しんぞう移植いしょくをすると、移植者側いしょくしゃがわにドナーのくせこのみががれる事例じれい報告ほうこくされているそうだ。古代こだいキリスト教徒きょうとやマヤ文明ぶんめいでも心臓しんぞうが「たましい」とされて、「せいなる心臓しんぞう(サクレ・クール)」の言葉ことば登場とうじょうする。

 古代こだい日本語にほんご表現ひょうげんにも、「こころがときめく」、「こころがおどる」、「こころがさびしい」、といったふうに、あたかもこころ心臓しんぞうにあるかのように表現ひょうげんされている。わたしには「心臓しんぞうたんなる臓器ぞうき」というより、やはり「あたたかいこころ」であってしい。


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